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宜特除內湖廠位於廠辦大樓外,主要廠區集中於新竹地區,產業聚落特徵明顯,目前已透過品牌企劃部與福委會陸續對當地社區溝通並執行環境、社會衝擊評估;報導期間對周邊社區與鄰廠並無明顯環境、社會及經濟等衝擊。
宜特不但對營運所在地周邊社區無潛在負面衝擊,多年來更持續透過周邊社福團體支持及獎學金挹注等方式,培育未來的科技人才與偏鄉弱勢學童,並推動偏鄉國小閱讀計畫,以期幫助學童自小建立良好閱讀習慣與化學知識,提升未來競爭力;除了學習力的提升外,宜特也與相關團體合作,致力於孩童情緒EQ教育的推展,提升個體之情商能力,促進社會之和諧美好。更對身心障礙機構,開啟手心向下計畫,邀請進場販賣自耕農產品,藉此貢獻心力回饋社會。
2024年,我們透過86場次的社會公益活動,涵蓋教育培力、弱勢關懷、環境保護等多個面向,志工服務時數達104小時,受惠人數達844人。我們相信,透過資源共享與行動支持,能夠縮小城鄉差距、改善弱勢群體的生活處境,進一步推動社會共融與和諧發展。
偏鄉教育培力 - 與教育組織合作,縮小城鄉教育資源差距
宜特不但對營運所在地周邊社區無潛在負面衝擊,多年來更持續透過周邊社福團體支持及獎學金挹注等方式,培育未來的科技人才與偏鄉弱勢學童,並推動偏鄉國小閱讀計畫,以期幫助學童自小建立良好閱讀習慣與化學知識,提升未來競爭力;除了學習力的提升外,宜特也與相關團體合作,致力於孩童情緒EQ教育的推展,提升個體之情商能力,促進社會之和諧美好。更對身心障礙機構,開啟手心向下計畫,邀請進場販賣自耕農產品,藉此貢獻心力回饋社會。
2024年,我們透過86場次的社會公益活動,涵蓋教育培力、弱勢關懷、環境保護等多個面向,志工服務時數達104小時,受惠人數達844人。我們相信,透過資源共享與行動支持,能夠縮小城鄉差距、改善弱勢群體的生活處境,進一步推動社會共融與和諧發展。
偏鄉教育培力 - 與教育組織合作,縮小城鄉教育資源差距
教育是翻轉未來的關鍵,然而偏鄉學童往往因資源匱乏,難以獲得與都市學童相同的學習機會。我們長期關注偏鄉教育、情緒教育及心理健康議題,透過與專業教育組織合作,提供多元學習資源,幫助學童開拓視野、提升學習興趣。2024年教育合作項目共與202間學校合作,受惠學生達625人。
我們攜手「化學遊樂趣」計畫,深入資源不足地區,帶領學童進行趣味科學實驗,讓孩子們透過親身體驗,理解科學原理,提升學習動機。此外,我們也與機構合作,支持罕病孩童統感課程志工計畫,透過志工陪伴與引導,幫助有特殊需求的兒童進行感覺統合訓練,提升學習能力與日常適應力。
我們攜手「化學遊樂趣」計畫,深入資源不足地區,帶領學童進行趣味科學實驗,讓孩子們透過親身體驗,理解科學原理,提升學習動機。此外,我們也與機構合作,支持罕病孩童統感課程志工計畫,透過志工陪伴與引導,幫助有特殊需求的兒童進行感覺統合訓練,提升學習能力與日常適應力。
關懷弱勢-關懷社會不同角落弱勢團體,落實雪中送炭精神,貢獻社會
我們持續關懷社會中不同角落的公益群體,透過實際行動,協助身心障礙者、自立能力不足者、高齡長者等族群,並投入環境保護淨灘、捐血等行動,帶來更多溫暖與支持。2024年愛心義賣活動場次累計86場,合作資助的社福機構團體達15家,內部志工參與達134人次,志工服務時數達496小時,公益活動受惠人數達219人。
我們透過支持公益團體的商品義賣活動,幫助庇護工場的學員銷售產品,提升經濟獨立性,並讓社會大眾更認識這些努力不懈的工作者。此外,我們也鼓勵身心障礙者透過農務培養自立能力,提升其社會參與度與自我認同感。在高齡化社會日益嚴峻的情況下,我們也關注獨居長者的需求。我們參與「陪伴獨老購物活動」,由志工陪伴長者外出採買生活必需品,讓他們在獲得實質協助的同時,也讓長輩在陪伴中找到情感上的寄託。
我們透過支持公益團體的商品義賣活動,幫助庇護工場的學員銷售產品,提升經濟獨立性,並讓社會大眾更認識這些努力不懈的工作者。此外,我們也鼓勵身心障礙者透過農務培養自立能力,提升其社會參與度與自我認同感。在高齡化社會日益嚴峻的情況下,我們也關注獨居長者的需求。我們參與「陪伴獨老購物活動」,由志工陪伴長者外出採買生活必需品,讓他們在獲得實質協助的同時,也讓長輩在陪伴中找到情感上的寄託。
![]() 支持身心障礙團體舉辦之農場體驗活動
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![]() 支持身心障礙團體舉辦之農場體驗活動
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![]() 陪伴獨老長輩購物活動,提供陪伴及實質幫助
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![]() 陪伴獨老長輩購物活動,提供陪伴及實質幫助 |
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![]() 支持偏鄉科普教育,陪伴孩童以科學趣味實驗打開知識之門
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![]() 支持偏鄉科普教育,陪伴孩童以科學趣味實驗打開知識之門
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![]() 提供義賣場地,支持公益團體及庇護工場商品義賣活動
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![]() 提供義賣場地,支持公益團體及庇護工場商品義賣活動
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![]() 鼓勵同仁參與捐血活動
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![]() 鼓勵同仁參與捐血活動
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![]() 持續號召同仁加入淨灘活動,提升環保永續意識
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![]() 持續號召同仁加入淨灘活動,提升環保永續意識
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宜特除內湖廠位於廠辦大樓外,主要廠區集中於新竹地區,產業聚落特徵明顯,目前已透過品牌企劃部與福委會陸續對當地社區溝通並執行環境、社會衝擊評估;報導期間對周邊社區與鄰廠並無明顯環境、社會及經濟等衝擊。
宜特不但對營運所在地周邊社區無潛在負面衝擊,多年來更持續透過周邊社福團體支持及獎學金挹注等方式,培育未來的科技人才與偏鄉弱勢學童,並推動偏鄉國小閱讀計畫,以期幫助學童自小建立良好閱讀習慣與化學知識,提升未來競爭力;除了學習力的提升外,宜特也與相關團體合作,致力於孩童情緒EQ教育的推展,提升個體之情商能力,促進社會之和諧美好。更對身心障礙機構,開啟手心向下計畫,邀請進場販賣自耕農產品,藉此貢獻心力回饋社會。
2024年,我們透過86場次的社會公益活動,涵蓋教育培力、弱勢關懷、環境保護等多個面向,志工服務時數達104小時,受惠人數達844人。我們相信,透過資源共享與行動支持,能夠縮小城鄉差距、改善弱勢群體的生活處境,進一步推動社會共融與和諧發展。
偏鄉教育培力 - 與教育組織合作,縮小城鄉教育資源差距
宜特不但對營運所在地周邊社區無潛在負面衝擊,多年來更持續透過周邊社福團體支持及獎學金挹注等方式,培育未來的科技人才與偏鄉弱勢學童,並推動偏鄉國小閱讀計畫,以期幫助學童自小建立良好閱讀習慣與化學知識,提升未來競爭力;除了學習力的提升外,宜特也與相關團體合作,致力於孩童情緒EQ教育的推展,提升個體之情商能力,促進社會之和諧美好。更對身心障礙機構,開啟手心向下計畫,邀請進場販賣自耕農產品,藉此貢獻心力回饋社會。
2024年,我們透過86場次的社會公益活動,涵蓋教育培力、弱勢關懷、環境保護等多個面向,志工服務時數達104小時,受惠人數達844人。我們相信,透過資源共享與行動支持,能夠縮小城鄉差距、改善弱勢群體的生活處境,進一步推動社會共融與和諧發展。
偏鄉教育培力 - 與教育組織合作,縮小城鄉教育資源差距
教育是翻轉未來的關鍵,然而偏鄉學童往往因資源匱乏,難以獲得與都市學童相同的學習機會。我們長期關注偏鄉教育、情緒教育及心理健康議題,透過與專業教育組織合作,提供多元學習資源,幫助學童開拓視野、提升學習興趣。2024年教育合作項目共與202間學校合作,受惠學生達625人。
我們攜手「化學遊樂趣」計畫,深入資源不足地區,帶領學童進行趣味科學實驗,讓孩子們透過親身體驗,理解科學原理,提升學習動機。此外,我們也與機構合作,支持罕病孩童統感課程志工計畫,透過志工陪伴與引導,幫助有特殊需求的兒童進行感覺統合訓練,提升學習能力與日常適應力。
我們攜手「化學遊樂趣」計畫,深入資源不足地區,帶領學童進行趣味科學實驗,讓孩子們透過親身體驗,理解科學原理,提升學習動機。此外,我們也與機構合作,支持罕病孩童統感課程志工計畫,透過志工陪伴與引導,幫助有特殊需求的兒童進行感覺統合訓練,提升學習能力與日常適應力。
關懷弱勢-關懷社會不同角落弱勢團體,落實雪中送炭精神,貢獻社會
我們持續關懷社會中不同角落的公益群體,透過實際行動,協助身心障礙者、自立能力不足者、高齡長者等族群,並投入環境保護淨灘、捐血等行動,帶來更多溫暖與支持。2024年愛心義賣活動場次累計86場,合作資助的社福機構團體達15家,內部志工參與達134人次,志工服務時數達496小時,公益活動受惠人數達219人。
我們透過支持公益團體的商品義賣活動,幫助庇護工場的學員銷售產品,提升經濟獨立性,並讓社會大眾更認識這些努力不懈的工作者。此外,我們也鼓勵身心障礙者透過農務培養自立能力,提升其社會參與度與自我認同感。在高齡化社會日益嚴峻的情況下,我們也關注獨居長者的需求。我們參與「陪伴獨老購物活動」,由志工陪伴長者外出採買生活必需品,讓他們在獲得實質協助的同時,也讓長輩在陪伴中找到情感上的寄託。
我們透過支持公益團體的商品義賣活動,幫助庇護工場的學員銷售產品,提升經濟獨立性,並讓社會大眾更認識這些努力不懈的工作者。此外,我們也鼓勵身心障礙者透過農務培養自立能力,提升其社會參與度與自我認同感。在高齡化社會日益嚴峻的情況下,我們也關注獨居長者的需求。我們參與「陪伴獨老購物活動」,由志工陪伴長者外出採買生活必需品,讓他們在獲得實質協助的同時,也讓長輩在陪伴中找到情感上的寄託。
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![]() 陪伴獨老長輩購物活動,提供陪伴及實質幫助
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![]() 支持偏鄉科普教育,陪伴孩童以科學趣味實驗打開知識之門
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![]() 支持偏鄉科普教育,陪伴孩童以科學趣味實驗打開知識之門
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![]() 提供義賣場地,支持公益團體及庇護工場商品義賣活動
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![]() 提供義賣場地,支持公益團體及庇護工場商品義賣活動
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![]() 鼓勵同仁參與捐血活動
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![]() 持續號召同仁加入淨灘活動,提升環保永續意識
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![]() 持續號召同仁加入淨灘活動,提升環保永續意識
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